Стандарти оформлення
Якщо методичка кафедри не встановлює вимогу, Abiturio застосовує ці правила. Методичка завжди має пріоритет.
Версія 2026.5 від 2026-10-22
1. Сторінка
А4, поля: ліве 30, праве 15, верхнє і нижнє 20 мм (ДСТУ вимагає щонайменше 25, 10, 20 і 20 мм, більшість методичок — 30 і 10–15 мм); нумерація наскрізна арабськими цифрами вгорі справа без крапки, титулка рахується, але номер на ній не ставиться
Підстава: ДСТУ 3008:2015, п. 7.1.11, 7.3; типові методички
2. Шрифт і абзаци
Times New Roman 14 пт, інтервал 1,5 (ДСТУ допускає 1,5–2), абзацний відступ 1,25 см (п'ять знаків), однаковий у всьому тексті, вирівнювання за шириною
Підстава: ДСТУ 3008:2015, п. 7.1.5, 7.1.22
3. Структура
Титулка, анотація (якщо вимагає методичка), зміст, вступ, 2–3 розділи з висновками до кожного, загальні висновки, список використаних джерел, додатки
Підстава: Типові методички
4. Заголовки
ЗМІСТ, ВСТУП, РОЗДІЛ, ВИСНОВКИ, СПИСОК — великими літерами, напівжирно, по центру, з нової сторінки, без крапки в кінці; підрозділ — з абзацного відступу, номер «1.1» без крапки (якщо методичка не вимагає «1.1.»); заголовок не лишається останнім рядком сторінки
Підстава: ДСТУ 3008:2015, п. 7.1.18–7.1.25, 7.4
5. Обсяг
25–40 с. основного тексту; вступ 2–3 с.; висновки 2–3 с.; теоретичний розділ ≈ 40%, практичний ≈ 50% основного тексту
Підстава: Типові методички
6. Вступ
Актуальність (значущість → стан наукової розробки з посиланнями → нез'ясоване), мета, завдання, об'єкт, предмет, матеріал, методи, (гіпотеза — для емпіричного дослідження), наукова новизна, практичне значення, структура — кожен елемент окремим абзацом із назвою. Мета — очікуваний результат, не «дослідження» чи «вивчення»; об'єкт — процес чи явище, предмет — його аспект, що вивчається в роботі, і тема містить предмет; новизна — «уточнено», «систематизовано», «дістало подальшого розвитку», без «вперше»
Підстава: Методичні рекомендації ЗВО (ЛНУ, КУБГ та ін.)
7. Логіка
Науковий апарат складається до письма і не змінюється: завдання (дієслово в неозначеній формі) ↔ підрозділи ↔ пункти висновків — один до одного, в тому ж порядку; щонайменше три методи, кожен прив'язаний до завдання; висновки показують досягнення мети, новизну й (для дослідження) чи підтвердилася гіпотеза
Підстава: Методичні рекомендації ЗВО, правило сервісу
8. Розділи
Теоретичний: критичне зіставлення поглядів дослідників (авторська таблиця підходів науковців із посиланнями на сторінки) і власне робоче визначення; практичний: аналіз за критеріями з теоретичного розділу, з власними спостереженнями й оцінками; висновки до кожного розділу
Підстава: Типові методички
9. Посилання
[номер, с. сторінка], для іншомовних [номер, p. сторінка]; лише на прочитані фрагменти; пряма цитата — дослівно в лапках
Підстава: ДСТУ 3008:2015 (квадратні дужки), правило сервісу
10. Список джерел
Лише реальні праці, знайдені в наукових базах (OpenAlex, Crossref) чи надані студентом, кожна прочитана; для курсової — від 30 позицій, не старші за 6 років; ≥ 60% — праці українських науковців, серед них монографії чи підручники й дисертації, ≥ 3 іноземні; опис за ДСТУ 8302:2015; порядок за методичкою, інакше: спершу нормативно-правові акти за юридичною силою, далі праці кирилицею за українською абеткою, далі латиницею за англійською; один стиль опису для всього списку; одна праця — один запис
Підстава: ДСТУ 8302:2015, методичні рекомендації ЗВО, правило сервісу
11. Таблиці й рисунки
«Таблиця 2.1 – Назва» над таблицею з абзацного відступу; «Рисунок 2.1 – Назва» під рисунком по центру; нумерація в межах розділу; кожну таблицю й рисунок згадано в тексті до їхньої появи
Підстава: ДСТУ 3008:2015, п. 7.5, 7.6
12. Мовний матеріал (філологія)
Приклади курсивом або в лапках, після прикладу — джерело в дужках; приклади наводяться в кожному аналітичному підрозділі
Підстава: Типові методички філології
13. Мова і стиль
Правопис 2019 року, науковий стиль, авторське «ми» або безособові конструкції, без русизмів і кліше
Підстава: Український правопис, правило сервісу
14. Додатки
«ДОДАТОК А» по центру з нової сторінки, під ним назва; літери українського алфавіту без Ґ, Є, З, І, Ї, Й, О, Ч, Ь; посилання на додаток у тексті
Підстава: ДСТУ 3008:2015, п. 7.15
15. Природна наукова мова
Текст звучить як робота сильного студента, а не як шаблон: різна довжина речень і абзаців, авторська позиція й оцінки, конкретика замість загальників. Заборонено шаблонні конструкції («важливо зазначити», «відіграє ключову роль», «у сучасному світі», «таким чином, можна зробити висновок», «є невід’ємною частиною»), однакові зачини абзаців і ланцюжки однорідних епітетів; код перевіряє кожен абзац і віддає порушення на точкову правку
Підстава: Правило сервісу, еталонні роботи
16. Практичне дослідження
Проводиться лише тоді, коли його вимагає методичка, завантажена студентом: опис методики, вибірки й інструменту, таблиці й діаграми з результатами, інтерпретація. Без даних студента використовуються умовні дані: вони виділені у файлі, щоб студент замінив їх своїми; інструмент дослідження (анкета, завдання) — у додатку
Підстава: Методичка студента, правило сервісу